Reunión de todo el Equipo de SRM en la DRE - Ancash

Este programa entró en funcionamiento en las provincias de Huaraz, Santa, Huaylas, Carlos F. Fitzcarrald y Mariscal Luzuriaga. El Director Regional les entregó los credenciales respectivos para que puedan ser identificados y cumplir con las labores encomendadas.

I.E. 86009 Micaela Bastidas Puyucahua

Institución Educativa ubicado en el Centro Poblado de Huamarín. Dirigido acertadamente por el Director Gregorio Wilfredo Maldonado Guerrero.

I.E. 86034 San Martín de Porres

Institución Educativa ubicado en el Centro Poblado de Marián. Dirigido acertadamente por el Director Carlos Luis Quintana Pohl.

I.E. 86031 Nuestra Señora de la Asunción

Institución Educativa ubicado en el Centro Poblado de Monterrey. Dirigido acertadamente por el Director Marco Antonio Jamanca Lázaro.

I.E. 86030 Niño Jesús de Praga

Institución Educativa ubicado en el Centro Poblado de Atipayán. Dirigido acertadamente por el Director Hernando Sánchez Antequera.

lunes, 7 de diciembre de 2015

Convocatoria para Soporte Educativo Rural para Mejores Aprendizajes en Secundaria (SER+) 2016. Resultados Finales


Ya puedes participar de la identificación de perfiles para ser parte del equipo de acompañantes SER+ este 2016.






Saludos cordiales estimados docentes, les comunico que ya empezó la convocatoria para ser parte del equipo de Soporte Educativo Rural para Mejores Aprendizajes en Secundaria (SER+) para el año lectivo 2016, es una intervención que brindará acompañamiento pedagógico en las áreas de Comunicación y Matemática y Social comunitario. La inscripción es vía Perú Educa (http://www.perueduca.pe/). Se ha extendido la inscripción hasta el domingo 20 de diciembre.

Descargue de aquí las bases y cronograma:

Publicamos los resultados de la Primera Etapa de la Convocatoria para Soporte Educativo Rural para Mejores Aprendizajes en Secundaria (SER+) 2016.

Lista del Área de Matemática

Lista del Área de Comunicación

Lista Social Comunitario.

La evaluación escrita que se realizará el día martes 5 de enero (8:00 A.M. Comunicación)/  (2:00 P.M. Matemática) y miércoles 6 de enero ( 8:00 A.M. Social Comunitario) en la I.E. Alfonso Ugarte ubicado en la Av. Paseo de la República 3530, Lima San Isidro portando su DNI para poder ingresar. Además, debe traer obligatoriamente su Curriculum Vitae impreso documentado  en el siguiente orden:

PEDAGÓGICOS (MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN)

1. Hoja de vida para el equipo de acompañamiento SER+ 2016.
    Formato del CV para los docentes del área de matemática y comunicación.
2. Copia legible del documento nacional de identidad (DNI).
3. Copia legible de su título profesional
4. Copia legible de constancias, certificados o diplomados en didáctica, técnica o estrategias de aprendizaje.
5. Copia legible de resoluciones, contratos, constancias o certificados de trabajo que acrediten la experiencia laboral en Educación Secundaria (3 años mínimos)
6. Copia legible de resoluciones, contratos, constancias o certificados de trabajo que acrediten la experiencia laboral en programas, proyectos o docencia en ámbitos rurales (1 años pedagógico mínimo hasta un máximo de tres años pedagógicos)
7. Copia legible de resoluciones, contratos, constancias o certificados de trabajo que acredite experiencia laboral en programas, proyectos o intervenciones de acompañamiento pedagógico (1 años pedagógico mínimo hasta un máximo de tres años pedagógicos).

SOCIAL COMUNITARIO

1. Hoja de vida para el equipo de acompañamiento SER+ 2016.
    Formato CV del Social Comunitario.
2. Copia legible del documento de identidad.
3. Copia legible de su título profesional (Bachiller o Licenciado)
4. Copia legible de constancias, certificados, cursos o diplomados en interculturalidad, género, desarrollo comunitario, proyectos de desarrollo, derechos de niñas, niños o adolescentes.
5. Copia legible de resoluciones, contratos, constancias o certificados de trabajo que acrediten la experiencia laboral en el sector público o privado en su profesión o especialidad (3 años mínimos)
6. Copia legible de resoluciones, contratos, constancias o certificados de trabajo que acrediten la experiencia laboral en programas, proyectos o docencia en ámbitos rurales (1 años pedagógico mínimo hasta un máximo de cinco años pedagógicos)
7. Copia legible de resoluciones, contratos, constancias o certificados de trabajo que acrediten experiencia laboral en programas, proyectos o intervenciones con adolescentes o jóvenes o de desarrollo social, educativo o comunitario (1 años pedagógico mínimo hasta un máximo de cinco años pedagógicos).


Toda su documentación debe ser presentada en un sobre manila. En el sobre deberá pegar el siguiente rotulado:
Formato del Rótulo para los Pedagógicos y Social Comunitarios.
No podrá participar en la evaluación aquel participante que no presente DNI y Curriculum Vitae de acuerdo con el formato adjunto.
Una vez iniciadas las pruebas de evaluación no se admitirá el ingreso de ningún participante y por lo tanto quedará automáticamente descalificado. En ese sentido, les pedimos ser puntuales.
El currículo vitae que se entregue no será devuelto al participante.
Los resultados de esta etapa serán publicados el 9 de enero. Los postulantes que pasen a la siguiente etapa del proceso, rendirán la siguiente evaluación entre el 11 al 13 de enero (Social Comunitario) y los pedagógicos (matemática y comunicación) serán entrevistados entre el 18 y 19 de enero, según cronograma publicado; en ese sentido, les pedimos estar atentos a los resultados publicados en PerúEduca para saber su fecha de evaluación.

Éxitos a todos los docentes en la Evaluación Escrita...

SEGUNDA ETAPA


El proceso de convocatoria de profesionales para desempeñarse como acompañantes pedagógicos (Comunicación y Matemática) y social-comunitarios en la intervención SER+ durante el año 2016, se encuentra en su penúltima etapa.

Publicamos los resultados de la segunda etapa:

Perfil Pedagógico Matemática
.
Perfil Pedagógico Comunicación.

Perfil Social - Comunitario.

La entrevista personal se realizará de acuerdo al cronograma publicado y se realizará en el Colegio Alfonso Ugarte (Av. Paseo de la República N.° 3530, San Isidro, Lima). Felicitaciones y éxitos a todos los docentes.

TERCERA ETAPA


Publicamos los resultados finales de la convocatoria SER+ 2016.

Resultados finales del Área de Matemática.

Resultados finales del Área de Comunicación.

Resultados finales Social Comunitario.

Los participantes que han sido calificados y figuran en la presente lista, deberán asistir a la primera reunión de coordinación que se realizará el día viernes 22 de enero de 2016, en el colegio Alfonso Ugarte (av. Paseo de la República N.° 3530, San Isidro, Lima) en el horario de 9:00 a 13:00 h.
La asistencia es obligatoria y deberán traer los documentos que se solicitarán a través del correo electrónico.

Felicitaciones estimados docentes y éxitos en su labor profesional, ...



Primer Taller de Fortalecimiento de Capacidades para Acompañantes SER +




Estimado docente, informamos a usted  para remitirle las indicaciones, para su participación en el 1er Taller de Fortalecimiento de Capacidades para Acompañantes SER +, el cual se llevara a cabo desde 08 al 27 de febrero del 2015 en Huampaní (Lima). Para lo cual  deberá llegar a Centro Vacacional Huampaní  el día domingo 07 de los corrientes entre  las 12:00 pm.  y 10: 00 pm.
Así mismo le solicitamos leer  atentamente las indicaciones remitidas a su correo electrónico.
Éxitos a todos ustedes...!








viernes, 4 de diciembre de 2015

TALLER DE EVALUACIÓN Y PERSPECTIVAS AL 2016 DE LA SRM



Con total normalidad se desarrolló el Taller de Evaluación y perspectivas al 2016 del programa SRM el día martes 01 de diciembre en el auditorio de la I.E. 86034 San Martín de Porres del Centro Poblado de Marián, provincia de Huaraz, la bienvenida estuvo a cargo del Director de la referida I.E. Prof. Carlos Quinta Pohl, asistieron las cuatro unidades territoriales de la Región Ancash y se contó con la presencia de los representantes del Ministerio de Educación Prof. Marco Aurelio Lozano y Prof. Alicia Ypanaqué Vera.


 El objetivo de dicha actividad fue evaluar nuestra intervención en cada una de las unidades territoriales, identificando buenas prácticas, principales logros y dificultades en nuestras IE y comunidades, así como prepararnos para la intervención 2016, compartiendo información que permita organizar a los equipos y facilitar los procesos previos a la intervención.


Muchos directores quedaron satisfechos con el trabajo eficiente de los equipos de las unidades territoriales de la Región Ancash.